A do běžných tříd základních či mateřských škol přišly děti, s určitými nestandardními vzdělávacími potřebami. A pouze jedna osoba pedagoga ve třídě nestačí, aby se plně mohla věnovat všem dětem. Proto v rámci podpůrných opatření dochází např. k úpravám počtu dětí ve třídě a pro děti s vyšším stupněm podpůrných opatření přichází jako podpora asistent pedagoga.
Kdo je asistent pedagoga? Asistent pedagoga je pedagogický pracovník, který vykonává přímou pedagogickou činnost. Jeho pozice vychází ze zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů § 2 odst. Současná legislativní úprava rozeznává dvě úrovně asistentů, které se liší i požadavky na jejich vzdělání. Jedná se o asistenta pedagoga, který vykonává „přímoupedagogickou činnost ve třídě, ve které se vzdělávají děti nebo žáci se speciálními vzdělávacímipotřebami“ – takový asistent musí mít minimálně středoškolské vzdělání s maturitou a základní pedagogickou kvalifikaci (alespoň kurz pro asistenty pedagoga. (1)
Nebo se může jednat o asistenta pedagoga, který vykonává „přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích“ – takový asistent nemusí mít maturitu, stačí mu výuční list nebo i jen základní vzdělání, i zde je ale podmínkou minimální pedagogická kvalifikace (alespoň absolvování kurzu pro asistenty pedagoga). (1)
Jak získá asistent pedagoga odbornou kvalifikaci? Nejlepší způsob je absolvování akreditovaného vzdělávacího programu pro asistenty pedagoga – Vzdělávací program je zaměřen na získání vědomostí a dovedností, které umožní výkon profese asistenta pedagoga podle §16, odstavec 4, zákona č.561/2004 Sb. Další možností je studium vyšší odborné školy se zaměřením na přípravu pedagogických asistentů či studium sociální pedagogiky. Možností je také studium vysoké školy obor – pedagogika, asistentství. (1)
Asistent pedagoga má konkrétní náplň práce – rozsah a rozpis jednotlivých činností pro asistenta pedagoga stanoví ředitel školy na základě podkladů a doporučení SPC a PPP, na základě skutečných potřeb žáka a na základě podmínek ve škole. (1)
Jaké činnosti obvykle vykonává asistent pedagoga ve třídě. Jedná se o každodenní činnosti ve třídách dle rozpisu týdenního rozvrhu. Pomáhá žákům při pěstování základních norem chování ve školním prostředí. Je nápomocný učitelům se žáky, které mají výukové a kázeňské problémy (obtížné chápání učiva, jazyková bariéra, konfliktní situace). Provádí asistenci v hodinách naukového a výchovného zaměření. Spolupracuje s učitelem ve vyučovacích předmětech, které jsou náročné na organizaci. Vede samotnou práci se žáky v době vyučování i mimo vyučování. Realizuje individuální práci s určenými žáky ve vyučovacích hodinách pod vedením učitele. Zajišťuje dozor nad žáky během vyučování i v době přestávek a odchodů žáků ze školy. Doprovází žáky na akce mimo školu. (1)
Mezi jeho další povinnosti může patřit příprava pomůcek a materiálů k výuce dle pokynů učitelů. Podílí se na výzdobě učeben a dalších prostorů dle pokynů učitelů a potřeb školy. Připravuje soutěže, výstavky a exkurze spolu s učiteli. Může vést a organizovat zájmové aktivity pro žáky. Dle potřeby může navštívit i rodiny žáků sociálně znevýhodněných. Účastní se dle možností vzdělávacích akcí a programů pro asistenty, které jsou zaměřeny na nové metody a formy výchovné práce. Účastní se jednání výchovné komise. Spolupracuje s výchovným poradcem školy a školním metodikem prevence sociálně patologických jevů. Pomáhá žákům při přípravě na vyučování. Pomáhá řešit problémy spojené se záškoláctvím a výchovnými problémy u dětí. (1)
V předchozí části jsme se dozvěděli, kdo a co konkrétně dělá asistent pedagoga ve škole a ve třídě s dětmi. Pro ty, koho by dané téma více zajímalo, a přemýšlel, že by chtěl v budoucnosti pracovat sám jako asistent pedagoga. Přidávám pár zajímavých odkazů, kde je možné získat více informací o činnosti asistentů pedagoga, ale také zde jsou odkazy na instituce a materiály pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami.
Určitě je nutné prohlédnout si webové stránky MŠMT ČR. Dále webové stránky http://www.asistentpedagoga.cz, www.inkluze.cz, www.cosiv.cz (Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání) a www.inkluzivniskola.cz .
Možná pro někoho z vás tento článek bude prvotním impulzem stát se asistentem pedagoga a pomáhat dětem se sociálním či jiným znevýhodněním. Tato práce má své nezastupitelné místo a pro někoho se může stát posláním pomáhat druhým začlenit se mezi ostatní vrstevníky.
Použité zdroje:
1) Kdo je asistent pedagoga. Nová škola o.p.s. Praha, [online]. [citováno: 5-6-2022]. Dostupné z: http://www.novaskolaops.cz/kdo-je-asistent-pedagoga
Zpracovala: Petra Martíšková, manažerka projektu 3V
