Vysoké Mýto

Na dnešní výtvarné dílně jsme s přítomnými klienty vyráběli papírovou jahodu. Šablonu jahody měli klienti dopředu připravenou, dále také barevné papíry, krepový papír (na zrníčka) a lepidla, tužky, nůžky.

Stopka od jahody se vytvořila úsměvným způsobem, a to tak, že si klienti obkreslili svoji vlastní ruku na zelený papír, která se pak vystřihla a tím vznikly "lístečky", které se nalepily nahoru na plod. Práce byla pro naše obyvatele vcelku příjemná a nenáročná, během výtvarné dílny si svoji jahodu vyrobili všichni, kteří se této práce zúčastnili.

Paní Mgr. Martina Macková Ph.D. pro klienty našeho zařízení uskutečnila přednášku s tajemným názvem „Digitální svět“, která je opravdu zaujala. Téma bylo zaměřené na moderní technologie a média používané v dnešní době, spíše tedy věkově mladšími lidmi než seniory. A právě informace o tom, co znamená pojem virtuální realita, PC, sociální sítě, kyberšikana a třeba závislost na počítačových hrách přítomným posluchačům mohly rozšířit jejich poznatky, protože v mládí a v produktivním věku našich obyvatel tyto technické vymoženosti ještě neexistovaly, a nebo v jiné podobě než dnes a nebyly tak rozšířené mezi populací. Dále zazněly i některé počítačové zkratky v angličtině, mladou generací a také dětmi používané již zcela běžně. Paní přednášející nám poskytla souhrn údajů o výhodách používání moderních technologií, z nichž nejvyužívanější je v současnosti internet. A předala i fakta o nevýhodách, které mnohdy vedou u lidí i k onemocnění - ať už je to zátěž na oči, páteř, vznik syndromu karpálních tunelů, obezita ovlivněná sedavým způsobem života, poruchy spánku. Náš host přítomné obeznámil i s medicínským pojmem „digitální demence“ jako psychický proces ztráty důležitých funkcí mozku. A pohovořila i o tom, že nadměrné používání digitálních přístrojů může vést u jedince k sociálním poruchám – emocionálnímu zploštění, otupělosti ve vztazích, ale i k negativním změnám psychických procesů jako je degenerace paměti, představivosti a psychických stavů, např. pozornosti. Paní Macková přidala na závěr i několik podnětů k udržování paměťových spojů v mozku (procvičování paměti) a pro zajímavost zadala všem zúčastněným „domácí úkol“. Přednáška byla poutavá, mnohým přinesla nové poznatky a ponaučení.

Čas plyne rychle jako voda, měsíc květen je za námi a tak jsme si na něj s našimi klienty ještě zavzpomínali, především na rozkvetlé stromy nejen v okolí našeho zařízení. Na pracovní terapii si klienti před zahájením výtvarné práce namasírovali ruce akupresurními míčky, vypili oblíbenou kávu a čaj. A poté se dali do výtvarného tvoření. Dnešním úkolem bylo omalování obrázku s námětem stromu a čtyřmi tulipány, což se klientům velmi líbilo a do práce se pustili s chutí. Do koruny stromu pak klienti mohli nalepit malé kuličky z krepového papíru jako náznak květů na stromě. Práce se klientům dařila - buď samostatně, a nebo s dopomocí dvou pracovnic.

Oblíbenou činností při pracovních terapiích, případně i ve výtvarné dílně v našem zařízení, je tvorba „dopisních“ obálek z obrázků nástěnných kalendářů. Postup výroby obálky je takový, že klienti na obrázky z kalendářů obkreslí šablonu obálky, kterou pak vystřihnou, složí a slepí do žádané formy. Obálky používáme k vložení papírových blahopřání (taktéž z tvořivé dílny našich klientů) jako gratulace u příležitosti narozenin klientů a zaměstnanců našeho zařízení.

Klienti našeho zařízení si v minulém týdnu vyzkoušeli tvorbu "medvídků" z papírových talířků. Klienti měli k dispozici předem připravenou předlohu a také jednotlivé části medvídka. Papírový medvídek se klientům většinou zdál roztomilý, a tak se s celkem velkou chutí pustili do tvoření. Mnozí nad svou činností přemýšleli samostatně, byť se jim s praktickou prací (lepením) dopomáhalo. Někteří klienti však tento výtvor zhotovili sami, třeba jen s nápovědou postupu. Hotové "medvídky" si klienti mohli opět odnést domů, nebo je ponechat na výzdobu prostor našeho zařízení.

Dnes odpoledne nás navštívila paní Mgr. Martina Macková PhD., která si pro klienty připravila povídání na téma "Jazyky lásky". Nejprve klientům pověděla pořekadla, která se vztahují k lásce – máj, lásky čas, stará láska nerezaví, láska hory přenáší a další. Poté klientům vysvětlila, co znamenají jednotlivá slova – jazyk a láska. Dále pověděla, jaké podoby lásky můžou být, např. láska mezi lidmi, ke zvířatům, k hudbě, ke sportu. Také zdůraznila, že je potřeba mít rád sám sebe = sebeláska. Zmínila se i o bezpodmínečné lásce – láska za podmínek (např. matka bude mít ráda dítě, když bude hodné, nebo bude nosit samé jedničky). Na závěr paní Macková pověděla klientům pět základních jazyků lásky: 1. slova ujištění – lásku k druhému dáváme najevo tím, že ho chválíme a oceňujeme. 2. pozornost – vyjádření blízkosti, někdo nám věnuje čas (zájem). 3. dary – maličkosti, kterými druhé potěšíme. 4. skutky služby – péče, kterou druhému věnujeme. 5. fyzický kontakt – nejsilnější z jazyků lásky, projev něhy, doteky. Na závěr měli klienti prostor na dotazy.